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课程思政教学研究示范中心召开2022年自治区级课程思政示范课程申报培训会

编辑日期: 2022-06-10    澳门新葡新京官方在线    来源:     【字体: 大  中  小 

   为了进一步提高自治区级课程思政示范课程申报质量,学校课程思政教学研究示范中心于6月1日上午组织召开2022年自治区级课程思政示范课程申报培训会。参加2022年课程思政示范课程申报的各团队成员到场参训,课程思政教学研究示范中心黄金燕副主任主持并开展培训。

   
  黄金燕副主任主持会议

  首先,黄金燕副主任就各团队成员提交的课程思政示范课程申报书进行点评,总结出目前申报工中存在的三个主要问题。一是只关注第一课堂,忽视了第二课堂和第三课堂,在融入课程思政教学方式、方法上还是比较单一,教学设计内容没有结合更多的平台和载体,应该利用好二级学院的实训教学基地和校外的工学结合顶岗实习的基地等等其它途径。二是在教学评价方面过于常规,对课前、课中、课后的育人、德育效果的评价不够。三是教学设计内容与教师授课内容要保持一致,教学设计内容要完全体现教学录像中教师的授课内容。 

  随后,黄金燕副主任以我校获得首批教育部课程思政示范课程负责人、教学名师高传友副教授撰写的课程思政申报书为例,给老师们示范讲解怎么样撰写好一份高质量的申报书。她强调,一是参加课程思政示范课程的团队结构要合理,分工要明确。二是整体设计要对接国家战略、广西的区域特色和学校的办学地位和专业的特色特点,引用案例方面应该引用典型的具有代表性的优秀案例。三是在项目推广方面不仅限于在校内推广,应该利用各种平台、依托各种载体向外进行示范辐射。 

   

  会议现场 

  最后,黄金燕副主任与参会教师针对在撰写申报书的过程中遇到的问题进行了积极的互动交流,对老师们提出的问题作出一一解答。与会老师纷纷表示,黄金燕副主任的这次培训令人受益匪浅,起到了开阔视野、举一反三的作用,为课程思政建设提供了新思路、新经验、新做法。 

  本次培训为各团队教师们如何撰写好一份高质量申报书厘清了思路,对于推动学校课程思政申报建设工作具有重要意义。 

  (图文:王毕全  编辑:陈志诚  审核:许典利) 


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